Sekolah Cendekia memadukan Qur’anic Learning, project-based learning, digital wellbeing, AI literacy, dan kolaborasi orang tua dalam satu ekosistem pendidikan yang terarah.
Qur’anic
Learning
AI
Literacy
Parent
Partnership
Ringkasan Perkembangan Murid
Qur’an
88%
Adab
92%
Kesejahteraan
90%
Proyek
81%
Beban belajar minggu ini aman. AI menyarankan proyek ringan dan keterlibatan orang tua melalui percakapan keluarga.
Experience Cendekia
Video ini menjadi jendela singkat untuk melihat bagaimana anak belajar Al-Qur’an, berdialog dengan guru, bereksplorasi melalui project, serta mulai mengenal robotics dan coding secara sehat.
Sekolah Cendekia Preview
Setelah melihat suasana belajar ini, Asisten Cendekia siap membantu menjawab pertanyaan tentang PMB, kurikulum, biaya, dan program sekolah.
Mengapa Cendekia
Banyak orang tua khawatir anak dekat dengan gadget tetapi jauh dari makna, kuat akademik tetapi rapuh emosi, atau hafal pelajaran tetapi belum memiliki arah hidup. Cendekia dirancang untuk menjawab kegelisahan itu melalui sistem pendidikan yang utuh.
Belajar tidak dilepaskan dari iman, adab, tadabbur, dan pembiasaan kebaikan harian.
Teknologi digunakan sebagai alat bantu, bukan pusat kehidupan anak. Aktivitas utama tetap nyata dan manusiawi.
Orang tua diposisikan sebagai co-educator melalui komunikasi, insight perkembangan, dan parent connection.
Cendekia Future Islamic School
Cendekia tidak membangun anak untuk menjadi mesin pengejar nilai. Cendekia membangun generasi Qur’ani yang beradab, kuat belajar, sehat berteknologi, mampu berkarya, dan siap memberi kontribusi.
Program Unggulan
Tahfidz, tadabbur, adab, dan pembiasaan amal harian dirancang menyatu dengan proses belajar.
Anak mengenal AI sebagai alat berpikir, berkarya, dan memecahkan masalah secara bertanggung jawab.
Belajar melalui observasi, eksperimen, karya, kontribusi, dan problem solving nyata.
Pembelajaran STEM melalui robotika untuk melatih penalaran visual, berpikir algoritmik, dan pemecahan masalah.
Adab, empati, disiplin, resiliensi, dan kesehatan emosi dibentuk melalui rutinitas harian.
Klub Minat & Kontribusi Cendekia
Kegiatan di luar pembelajaran utama memberi ruang bagi murid untuk menjelajahi minat, melatih keterampilan, dan bekerja bersama. Pengalaman disesuaikan dengan usia serta kesiapan murid.
Mengamati kehidupan, mengkreasi solusi
Murid menjelajahi lingkungan sekitar, memilih pertanyaan, dan mengumpulkan bukti melalui pengamatan serta percobaan. Temuan dihubungkan dengan nilai Qur’ani, lalu dikembangkan menjadi karya atau solusi sederhana yang diuji dan diperbaiki bersama.
Karya murid: buku penjelajahan, catatan penyelidikan, dan prototipe yang dipresentasikan kepada keluarga.
Memahami ayat, menghidupkan makna dalam karya
Murid memahami nilai suatu ayat bersama guru dan menghubungkannya dengan kehidupan sehari-hari. Mereka mengkreasi komik digital, animasi, atau cerita interaktif sambil berlatih menulis, menggambar, bernarasi, dan menyusun program sederhana.
Karya murid: cerita digital yang memperlihatkan pemahaman, kreativitas, dan kerja sama; isi serta pesan dibimbing guru.
Membangun kepedulian, kebiasaan hidup sehat, dan kesiapsiagaan melalui kegiatan kepalangmerahan dengan pendampingan pembina.
Mengembangkan rasa ingin tahu melalui pengamatan, penyelidikan sederhana, pencatatan hasil, dan penyampaian gagasan berdasarkan bukti.
Melatih keterampilan digital untuk mengolah informasi, mengkreasi karya, serta menggunakan komputer secara bertanggung jawab.
Pengalaman kebersamaan yang melengkapi pembentukan adab dan karakter murid. Kegiatan berlangsung pada momen tertentu; informasi jadwal dan pelaksanaan disampaikan oleh sekolah.
Cendekia Learning Journey
Anak diajak kagum, mengamati, dan merasa dekat dengan ciptaan Allah sebelum masuk ke materi.
Rasa ingin tahu diarahkan menjadi pertanyaan belajar yang jelas, sederhana, dan bermakna.
Anak belajar melalui membaca, mencoba, berdiskusi, mengamati, dan membuat karya nyata.
Pembelajaran dihubungkan dengan nilai Al-Qur’an, adab, rasa syukur, dan tanggung jawab.
Anak menutup belajar dengan misi kebaikan, karya, atau aksi kecil yang bermanfaat.
Portofolio Murid
Karya, proses mencoba dan memperbaiki, refleksi murid, serta umpan balik guru dirangkai menjadi jejak perjalanan belajar. Orang tua mengenal usaha dan perkembangan anak melalui cerita yang bermakna.
Jelajahi Diari Belajar
Parent Partnership
Parent Connection bukan sekadar PR. Ia berupa percakapan keluarga, observasi kebiasaan, misi adab, aktivitas ringan, dan refleksi yang membantu rumah dan sekolah berjalan searah.
Parent Dashboard
Adab
Sangat Baik
Hafalan
Naik
Wellbeing
Stabil
Bukti Misi
5 Upload
Yusuf lebih terbuka ketika percakapan dimulai dengan cerita pengalaman orang tua, bukan langsung nasihat.
Academia Corridor
Academia Corridor membantu guru merancang pembelajaran, membaca perkembangan anak, mengelola beban belajar, dan menghubungkan sekolah dengan rumah secara lebih sistematis.
Guru dibantu AI menyusun CLD, aktivitas, asesmen, parent connection, dan learning resources.
Perkembangan adab, Qur’an, akademik, project, wellbeing, dan portofolio dibaca secara lebih utuh.
Beban belajar mingguan dijaga agar anak tidak overload oleh tugas, ujian, proyek, dan aktivitas rumah.
Guru dibantu menyusun alur belajar mingguan.
Bahan ajar, PR tertulis, dan soal ujian dapat dibantu AI.
Data perkembangan anak diterjemahkan menjadi insight.
Sekolah dan rumah terhubung dalam satu ritme pendampingan.
Penerimaan Murid Baru
PMB Cendekia dimulai dari dialog tentang visi keluarga, kebutuhan anak, dan harapan orang tua. Kami ingin memastikan sekolah dan keluarga memiliki arah pendidikan yang sejalan.
Kami mendengarkan harapan orang tua dan kebutuhan anak.
Calon murid mengenal suasana belajar Cendekia.
Kami melihat gaya belajar, karakter, dan kesiapan anak secara lembut.
Orang tua memahami peran dalam Academia Corridor.
Assalamu’alaikum 👋
Saya Annisa. Ada yang bisa saya bantu?